ALGILANAN STRES VE ÜNİVERSİTEYE UYUM SÜRECİ: BİLİNÇLİ FARKINDALIĞIN ARACI ROLÜ
DOI: 10.7816/nesne-06-13-03 ![]() ![]() ANNE BEKÇİLİĞİNİ ETKİLEYEN ANNE ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
DOI: 10.7816/nesne-09-22-04 ![]() ![]() ANNE DAVRANIŞ ÖLÇEĞİ VE ANNE-ERGEN İLİŞKİ NİTELİĞİ ÖLÇEĞİ: ERGEN VE ANNE FORMLARININ PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİNİN SINANMASI
DOI: 10.7816/nesne-10-25-02 ![]() ![]() ANNE VE BABALARIN EĞİTİM DÜZEYİ VE MESLEKİ STATÜLERİ İLE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSİYETÇİLİK VE MUHAFAZAKÂRLIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİSİ
DOI: 10.7816/nesne-05-09-05 ![]() ![]() Anneden Algılanan Narsisistik Özellikler, Borderline Kişilik Özellikleri ve Ortoreksiya Nervoza Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
DOI: 10.7816/nesne-11-30-04 ![]() ![]() ANNENİN EBEVEYN TUTUMLARININ VE ÇOCUĞUN ANNESİNİN TUTUMLARIYLA İLGİLİ ALGISININ ÇOCUĞUN DUYGU TANIMA BECERİLERİNDEKİ ROLÜ
DOI: 10.7816/nesne-06-12-02 ![]() ![]() ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ŞİDDET EĞİLİMLERİNİN VE TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ
DOI: 10.7816/nesne-01-02-02 ![]() ![]() ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE RİSKLİ DAVRANIŞLARIN ORTAYA ÇIKMASINDA NEDENSEL BİR ETKEN OLARAK UYUMSUZ ŞEMALARIN TELAFİLERİ
DOI: 10.7816/nesne-05-09-03 ![]() ![]() ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE TEK BAŞINALIK, PSİKOLOJİK İHTİYAÇ DOYUMU VE
BENLİK KURGUSU
DOI: 10.7816/nesne-08-18-07 ![]() ![]() ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİ GENÇLERİN FLÖRT İLİŞKİLERİNDE CİNSEL ŞİDDETLE İLGİLİ GÖRÜŞ VE DENEYİMLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
DOI: 10.7816/nesne-11-27-05 ![]() ![]() |